Sábado, 28 Octubre 2017 10:40

Secundaria Básica: enseñanza con mayor déficit de maestros en Las Tunas (+video)

Escrito por Elena Diego Parra
Secundaria Básica: enseñanza con mayor déficit de maestros en Las Tunas (+video) Foto: Rey López

Las Tunas.- La Secundaria Básica es la enseñanza que mayor necesidad de docentes presenta en esta oriental provincia. Así lo constatan autoridades del sector, quienes adoptan diversas alternativas para revertir esa realidad.

Este nivel educativo constituye un gran reto para los que laboran en él, por su numerosa matrícula y las peculiaridades etarias de los estudiantes. Son más de 18 mil los que lo cursan en todo el territorio y la cantidad de egresados de la formación pedagógica no se corresponde con la demanda de las 56 secundarias tuneras.
La contratación de personal a tiempo parcial, así como la utilización de los maestros en formación y de jóvenes universitarios que apoyan la docencia resultan algunas de las iniciativas que se ponen en práctica. Asimismo, se incluye la formación de especialidades para esta educación en las escuelas pedagógicas.
La sobrecarga docente, la complejidad de la enseñanza y las carencias económicas son las causas más frecuentes de la migración de estos profesionales hacia otros sectores.
"Al cierre del curso anterior, ocho educadores pidieron la baja del centro. Entre ellos hay varios jóvenes que se trasladaron a un contingente de maestros en La Habana en busca de mejoría económica. Allí tienen mejor salario y además un estipendio por concepto de almuerzo que aquí no se paga", refiere Edgar Luis Rojas Vargas, director de la ESBU Manuel Ascunce Domenech.
"Es muy complejo trabajar con estas edades porque necesitan de mucho empeño por las características de la adolescencia. Hay que saberlos conducir, llegarles desde la clase, enamorarlos, encantarlos. Nos faltan además, las condiciones para hacer nuestra labor como quisiéramos y me refiero a medios de enseñanza como los mapas históricos y cuadernos de trabajo", explica Leandro César Mastrapa Igarza, profesor de Historia de la ESBU Wenceslao Rivera.
Elier Naranjo Ponce, director de esta institución manifiesta que "generalmente los colectivos de la Secundaria Básica se caracterizan por ser inestables. Nosotros comenzamos el curso con déficit y aplicamos las alternativas establecidas, de manera que todas las aulas están recibiendo sus clases. Contamos con dos profesores contratados, siete jóvenes de la Tarea Impacto y cinco docentes en formación".
En cuanto al tema salarial agrega que "el país debe mejorarlo cuando esté en condiciones de hacerlo, para ganar completamiento y estabilidad. En la medida en que lo logremos, estaremos más cerca de alcanzar los niveles de calidad que deseamos en nuestro sistema educacional".

Visto 3754 veces Modificado por última vez en Jueves, 02 Noviembre 2017 12:19

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