Las Tunas.- Este lunes, la ministra de Educación Naima Trujillo Barreto sostuvo una importante reunión en la provincia, con la participación de los principales directivos del territorio, directores de centros escolares y representantes de los organismos locales. El encuentro tuvo como eje central los aseguramientos logísticos, materiales y organizativos necesarios para el venidero curso escolar, en un espacio de diálogo y coordinación intersectorial que permitió evaluar las fortalezas y desafíos de cada institución educativa.
Durante la sesión, precisó las directrices fundamentales que regirán el nuevo período lectivo, haciendo hincapié en la necesidad de consolidar las bases materiales de estudio, la actualización de los recursos docentes y el cumplimiento de los planes de mantenimiento constructivo.
Asimismo, se abordaron las estrategias de formación y el fortalecimiento de los vínculos con las familias y la comunidad, aspectos que resultan vitales para elevar la calidad del proceso pedagógico en todos los niveles de enseñanza.
RADIOGRAFÍA ESCOLAR
En el encuentro, el director general de Educación en Las Tunas, Nilser Piñeda Cruz, abordó los principales aseguramientos previstos para la etapa, con un enfoque integral que abarca desde la cobertura docente hasta la logística de distribución de materiales y las alternativas energéticas para los centros educativos.
Dentro de las previsiones se contemplan medidas alternativas como el empleo de leña y carbón como fuentes energéticas sustitutas para la preparación de los alimentos en los comedores escolares. Asimismo, se garantizarán las condiciones energéticas en la unidad empresarial de base (UEB) Confecciones Melissa, para que pueda cumplir con la producción de los uniformes escolares.
Uno de los escenarios que presenta mayores retos es el de la Enseñanza Primaria, donde las escuelas operarán ya sea en jornada única o en dos turnos, complementando las horas lectivas con actividades recreativas y formativas, para lo cual se contará con el respaldo de la Red Juvenil Comunitaria, un grupo que jugará un papel clave en la organización de acciones patrióticas, deportivas y de vinculación con el trabajo productivo.
Piñeda Cruz detalló que los profesores regresan a los planteles esta semana, y que se contará con una cifra de estudiantes que supera los 75 mil matriculados. La cobertura docente ronda el 90 por ciento, que se alcanzará con la incorporación de nuevos graduados y otras estrategias.
Los ocho municipios de la provincia trabajarán bajo el nuevo esquema de perfeccionamiento educativo, y se ha trazado como objetivo que cada familia conozca con claridad la modalidad de enseñanza que recibirán sus hijos.
En cuanto al cronograma de distribución de la base material de estudio, se informó que inicialmente, se estarán entregando alrededor de 100 mil libretas, cubriendo así la primera fase del plan. El resto, es decir, las otras 100 mil unidades, serán distribuidas durante el próximo mes, para que todos los educandos reciban su material en un plazo oportuno y ordenado.
Durante el encuentro, el primer secretario del Comité Provincial del Partido en Las Tunas, Osbel Lorenzo Rodríguez, hizo un llamado a las autoridades municipales y a los organismos responsables a prestar especial atención a los vertederos ubicados en las inmediaciones de los centros educativos. Instó a intensificar las labores de limpieza y saneamiento en esos entornos.
Las autoridades continúan trabajando en los detalles finales y se espera que el próximo primero de septiembre todas las escuelas estén listas para recibir a los estudiantes en la provincia.
MIRAR DE CERCA
En esta propia jornada, la ministra realizó un recorrido por el instituto preuniversitario vocacional de ciencias exactas (Ipvce) Luis Urquiza Jorge, emblemático centro de la Enseñanza Preuniversitaria en la provincia, con el objetivo de constatar las condiciones materiales y organizativas previas al primero de septiembre.
Durante la visita, las autoridades inspeccionaron las reparaciones ejecutadas en las instalaciones del centro y evaluaron la logística de funcionamiento, prestando especial atención a los servicios básicos que garantizan el desarrollo de las actividades académicas.
Estas acciones sientan las bases para un inicio de curso ordenado, seguro y con las condiciones que merecen nuestros estudiantes, en correspondencia con los lineamientos educativos del país y las aspiraciones de la comunidad escolar.
