Las Tunas.- Cuando el ya cercano primero de septiembre las 657 escuelas con que cuenta Las Tunas abran sus puertas para dar inicio al curso escolar 2026-2027, estaremos nada más comenzando el camino intenso que promete ser la venidera etapa lectiva.
Y no es esta una verdad ajena o difícil de comprender para nadie que lea estas líneas; especialmente para quienes tienen niños en casa o pertenecen al consagrado equipo de 19 mil trabajadores que, dispersos en toda la geografía tunera, asumen el reto mayúsculo de hacer verdad la educación, lo mismo en las aulas que como parte del personal de apoyo.
A las complejas dinámicas cotidianas se suma el éxodo de profesionales del sector, un tema en el que el curso anterior fue especialmente complejo y que hace que, ahora, la cobertura docente con que inicia la etapa ronde el 90 por ciento.
El engranaje para garantizar lo indispensable para que el proceso avance con tino ya está en marcha. Y, como parte de él, las principales autoridades políticas y gubernamentales de la provincia se reunieron la víspera con representantes del sector educacional de todos los municipios, además de responsables de otros organismos que tienen tareas concretas en el aseguramiento de lo indispensable para los buenos resultados del proceso.
Fue un encuentro descarnado, sin triunfalismos o verdades a medias, en el que se habló de la necesidad de alrededor de 21 mil uniformes, de la prioridad que llevan las dinámicas de la Educación Especial, de la atención diferenciada a los muchachos que se consideran vulnerables y hasta de la posibilidad de crear algún tipo de zapatos para los alrededor de 800 estudiantes que, en Las Tunas, carecen de los indispensable para ir al aula.
Osbel Lorenzo, primer secretario del Comité Provincial del Partido, dijo que este también será un curso “muy tenso” y llamó a asumirlo de manera diferente a lo que se ha hecho siempre.
Entre las iniciativas que se propusieron se habló de “apadrinamiento”; o sea, que empresas o entidades de la provincia puedan apoyar de manera directa a determinadas escuelas (sobre todo en los municipios y en el entorno de los espacios rurales) para que sea menos difícil el trabajo de todos.
En ese sentido, el máster en Ciencias Nilser Piñeda, director provincial de Educación, dijo que en esta etapa es más importante nunca que el vínculo de la familia con la escuela y la comunidad sea certero; la clave del resultado positivo de la etapa pasa por la responsabilidad y atención constante a cada detalle.
Por su parte, la doctora en Ciencias Yoenia Virgen Barbán, rectora de la Universidad de Las Tunas (ULT), explicó que serán los centros universitarios municipales (CUM) espacios determinantes en esta etapa lectiva, y explicó que, desde ellos, se asumirán las matrículas de quienes ingresarán en el curso regular diurno este año para que no tengan que trasladarse desde los distintos terruños hasta la sede central en las actuales circunstancias.
La directiva también explicó que ella iniciará, junto a su equipo de trabajo, un recorrido por todos los municipios para compartir inquietudes y definir potencialidades con los estudiantes de cada lugar, así como sus profesores allí y otros factores importantes para el éxito del proceso.
De tal manera este será un septiembre otra vez de estudios y aspiraciones; uno que, a todo con la cotidianidad tremenda que vivimos, exige mucho más de la entrega de todos para ser exitoso.
