Las Tunas.- Detrás de realidades "simples" en apariencia, habita lo complejo y lo hermoso. Y no es difícil pensar en ello cuando se conversa con el profesor Orestes Landrove, se conoce de la perseverancia de Prudencio Guerrero en el estudio y la enseñanza de la Matemática, se asiste a una clase de Español- Literatura con Gilberto Guevara, se aprenden las interioridades de la Química de la mano de Luz Esther Mayo o se descubre "la ciencia de la vida" junto a Antonio Vargas.
Cada uno de estos educadores tuneros prestigia, más que al instituto preuniversitario vocacional de ciencias exactas (Ipvce) Luis Urquiza Jorge, a Educación en Las Tunas y han contribuido a encender la antorcha del conocimiento en tantísimos alumnos. Esta labor paciente e invaluable tiene su cumbre en el trabajo del Centro de Entrenamiento, donde se pulen atletas del saber, cuyas victorias llenan de orgullo.
NÚCLEO DE LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA
Con más de 30 años como docente de Química, Landrove, coordinador de ese ente, ofrece las pistas de cómo funciona el proceso allí. "La entrada es por pruebas de selección y el primer instrumento por tener en cuenta es el examen de Matemática aplicado a los educandos de noveno grado. Luego, en la escuela hacemos otras comprobaciones. También los clasificados a los concursos provinciales en las asignaturas de Física, Química, Matemática y Biología, así como en los nacionales, pueden pertenecer al centro, voluntariedad mediante.
Orestes Landrove.
"Hoy tenemos cuatro grupos, uno de noveno, e igual cifra de los grados décimo, onceno y doce, y la matrícula en cada uno oscila entre 30 y 40 alumnos. La selección es esencial porque permite trabajar con los talentos durante cuatro años; cuanto antes, mejor.
"El claustro es de excelencia, son profesores de vasta experiencia, quienes imparten los contenidos del currículo básico y un conjunto de entrenadores que se encargan de lo correspondiente a las asignaturas con vistas a las competencias. Son unas 15 horas de preparación para los certámenes, en cada quincena".
Con precisión, el pedagogo lista los nombres de educadores y preparadores que, con su diario hacer, favorecen la cultura general, capacidad cognitiva y formación vocacional de sus discípulos: Eduardo Meriño, Rolando García, Yisell, Guillermo Machado, Carlos Zamora, Idalmis Labañino, Alben Urquiza, Jorge Luis…son algunos de los que menciona, al vuelo. En sus palabras destaca, además, que el "Luis Urquiza" por sus resultados en estos encuentros del conocimiento ocupa el tercer lugar en el país, antecedido de Villa Clara y Camagüey.
"Este año tuvimos cinco participaciones en eventos internacionales; medalla de bronce y mención honorífica en las asignaturas de Informática y Física, así como un oro en la Iberoamericana de Química, logros que nos llenan de satisfacción", expresa orgulloso quien durante un cuarto de siglo integró el colectivo pedagógico de la preselección nacional.
APRENDER Y ROMPER LAS MARCAS PROPIAS
En la lucha por la supervivencia y por entender el mundo ha estado siempre la curiosidad como médula. Por razones como esa José Alejandro Romero Gil, bronce en la reciente XXVIII Olimpíada Iberoamericana de Física, expresa que para él ser concursante no es una cuestión de obligaciones, "sino de entretenimiento, aunque implique, necesariamente, mucho estudio".
José Alejandro Romero Gil.Su compañero Adrián Arsenio García, concursante desde la infancia y mención honorífica en esa misma lid, afirma que "es un logro muy grande". Apreciación con la que coincide Fidel Labañino Labañino, entrenador de otro territorio y parte del colectivo en la preselección nacional de la especialidad, y quien destaca: "Se han sobrepuesto a las dificultades en un escenario económico adverso".
"Hemos aprendido mucho de los profesores y ellos también han aprendido de nosotros", sostiene, por su parte, Carlos Héctor Mayo Reyes, de onceno grado, y concursante de Geografía.
Diannelys López Martínez.
El integrante de la preselección nacional en el pasado curso habla con una serenidad y naturalidad que parece consustancial a cada uno de estos jóvenes y destaca: "Concursar me ha aportado gran conocimiento y la posibilidad de entender mejor el contexto actual del planeta, incluso, de los conflictos bélicos. Asimismo, he podido conocer más de la cultura de otras naciones".
Como él, ocupada en sus lecciones andaba en el momento de nuestro recorrido Diannelys López Martínez, alumna de onceno grado y bronce en el Concurso Nacional de Matemática, una materia que, considera, es "muy provechosa porque está presente en otras ramas como Química y Física".
De sueños futuros y de los pasos dados, cada vez más convencidos, dialogamos con Héctor Manuel Domínguez Pérez, laureado con una presea de oro en la XXVII Olimpíada Iberoamericana de Química (OIAQ).
Héctor Manuel Domínguez Pérez."En la competencia, se evaluó mucho Química Analítica, tanto en el teórico como en el práctico y, aunque aconteció en Ecuador, participamos de forma virtual. Fue una experiencia muy positiva en todos los sentidos.
"Ahora estoy en una preparación muy intensa. A largo plazo el objetivo es la Olimpíada Internacional, pero a corto tiempo, tenemos muchos eventos, la Copa Regional, Nacional y los concursos a nivel provincial y a escala país. Además, colaboro con el entrenamiento de estudiantes de otras provincias", refiere el joven que contendió contra otros 65 estudiantes de 18 países.
"Toda esta preparación es una antesala porque me interesa estudiar Química pura, así por el contenido que he recibido tendré buena base para la Universidad. Me quedo con lo positivo de la experiencia", concluyó el ávido aprendiz.
Satisfecho y desafiado está también Francis José Rodríguez Ronda, mención honorífica en la Olimpíada Iberoamericana de Informática, competencia anual que desafía el ingenio de jóvenes talentos en el área de la Programación.
"Estos saberes son muy útiles porque desarrollan la lógica y el razonamiento y, desde el punto de vista de las Matemáticas, he adelantado conocimientos propios de la Universidad, mientras en la vida práctica ayudan a ver los problemas de otra manera, encontrar soluciones y enfoques diferentes para cada asunto", refiere Francis José, cuyo compañero Roger Peña Pérez, alcanzó la presea de plata en la cita.
Con prontitud se advierte que el destacado desempeño constituye testimonio de la perseverancia y el talento de alumnos y maestros, así como de los esfuerzos y resultados de la Mayor de las Antillas, desde hace más de cinco décadas, en este tipo de eventos.
VOLUNTAD, LA BELLEZA DE SUPERAR LAS CIRCUNSTANCIAS
Prudencio Guerrero.El compromiso con el conocimiento es, diríamos, una verdad virtuosa que aflora en quienes, como el profesor Prudencio, procuran desentrañar el mundo. Ya jubilado se mantiene aún en la brega creadora y, recientemente, junto a 23 de sus alumnos participó, nuevamente y de forma virtual, en la Olimpiada Iraní de Geometría.
"La motivación fundamental es darles el ejemplo a mis estudiantes y demostrarles que no importa la edad, es la consagración la que da el triunfo", dice, inspirado, el profesor que hace honor a su apellido: Guerrero. No obstante, la voluntad que le sostiene, reconoce que no son pocos los desafíos, en medio de una realidad nacional apremiante, de igual forma, en este ámbito.
"Ahora mismo no hay relevo para mí y la verdad es que resulta difícil encontrar un entrenador para esta asignatura, que necesita una constante preparación y búsqueda de la información.
"Todavía tenemos que luchar más porque nuestros educandos logren llegar a las competencias internacionales, un mérito que deben conquistar con inteligencia, esfuerzo y que, además, está mediado por el aspecto económico. Por ejemplo, a la Panamericana Femenina (Pagmo) Cuba solo pudo asistir con una alumna, cuando pudieron ser cuatro; los pasajes resultan muy caros.
Este año, el boleto destino a El Salvador para la Centroamericana de Matemática, a la que asistí, costó mil 500 dólares por cada uno; demasiado".
Otras dificultades cotidianas emergen en el diálogo con discípulos y entrenadores, quienes coinciden en la importancia de la práctica experimental, en especial, en el campo de las ciencias exactas. Lo explica Héctor, "el químico": "En la preselección, este año hemos hecho más exámenes experimentales y hemos tenido mayor vínculo con los laboratorios, pues en este aspecto, a veces por falta de recursos o de tiempo nos falta una sólida preparación y luego en la competencia perdemos algunos puntos que pueden definir una medalla".
Desde su universo lo expresa Carlos Héctor Mayo Reyes: "Con respecto a otros países estamos un poquito atrasados y tenemos que integrar, por ejemplo, mapas y presentaciones digitales. Aún estudiamos de manera muy reproductiva, nos falta interacción con el medio; el geógrafo necesita de la observación in situ".
De estos tropiezos conoce Darvis Girbau Ortiz, un apasionado de la Física, antes atleta, ahora bisoño entrenador y quien reconoce que "falta preparación en el aspecto experimental. En la pasada Iberoamericana los muchachos debieron trabajar con un osciloscopio y resultó difícil para ellos operar el equipo y a esto se sumó el hecho de que la prueba era virtual y tuvieron que competir con el empleo de una segunda aplicación, no la reglamentaria, pues estaba vedada para Cuba debido al bloqueo".
Mucho más se podría hacer si tuviésemos mejores y más medios informáticos, nos dice Alben Urquiza, entrenador de esta rama, y otro joven que es cosecha de la siembra del Ipvce tunero. Lo cierto es que cada una de las preseas o reconocimientos obtenidos tiene el peso de la entrega de los colectivos pedagógicos y de los muchachos, que persiguen superarse a sí mismos en cada nuevo torneo.
Alben Urquiza.
"La ciencia confiere una visión global de los fenómenos, no es inalcanzable ni aburrida como a veces se cree. Decir 'lo logré' y resolver un problema genera una satisfacción casi adictiva", afirma con una sonrisa en su rostro mozo, Darvis. Y desde la experticia, Prudencio comenta: "Los estudiantes me dan más de lo que yo les doy. Es como Sotomayor y su entrenador, este nunca saltará más que Sotomayor; él le dio técnicas para elevarse y ahí está el récord mundial aún sin romper, pero el que saltó fue Sotomayor; así sucede en estos casos, damos recursos al escolar, pero el que compite es él. ¡Yo me imagino los brincos que daría el entrenador de Sotomayor cuando rompió el récord mundial!".
Desde acá, también nos imaginamos la mayúscula satisfacción en el Centro de Entrenamiento tunero cuando una medalla cuelga -símbolo de la fuerza de una Isla- sobre el pecho victorioso de los nuestros.
